ತೆಳ್ಳಗೆ ಕಲಿಯಲು, ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಇಡೀ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಹುಲ್ಲು-ಬೇರಿನ ನೌಕರರ ಕಲಿಕೆಯ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು, ತಂಡದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ವಿಭಾಗದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ತಂಡದ ಕೆಲಸದ ಗೌರವ ಮತ್ತು ಕೇಂದ್ರಾಭಿಮುಖ ಬಲದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು; ಗುಂಪಿನ ನೇರ ಕಚೇರಿ “ನೇರ ಜ್ಞಾನ ಸ್ಪರ್ಧೆ” ಯನ್ನು ನಡೆಸಿತು.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಆರು ತಂಡಗಳು: ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್ 1, ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್ 2, ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್ 3, ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್ 4, ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್ 5 ಮತ್ತು ಜನರಲ್ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ವರ್ಕ್‌ಶಾಪ್ 6.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು: ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಭೆಯ ಆರನೇ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ; ಎರಡನೇ ಸ್ಥಾನ: ಐದನೇ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ; ಮೂರನೇ ಸ್ಥಾನ: ಸಾಮಾನ್ಯ ಅಸೆಂಬ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ 4.

ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಹಾಜರಿದ್ದ ಮಂಡಳಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ದೃ med ಪಡಿಸಿದರು. ಅಂತಹ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಬೇಕು, ಇದು ಮುಂಚೂಣಿಯ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸದ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು, ಅವರು ಕಲಿತದ್ದನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಬಹಳ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. ಕಲಿಕೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದೆ. ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂತೋಷದ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ವ್ಯಕ್ತಿ.